Ich sehe was, was du nicht siehst! – Demokratie im pädagogischen Alltag Von Anna Maria Kamenik, November 2022 „weil Demokratie die einzige Staatsform ist, die gelernt werden muss“ (Negt 2004, S. 197) Demokratie ist ein voraussetzungsvolles politisches System, dass alle Bereiche einer Gesellschaft betrifft. Immerhin geht Demokratie Weiterlesen…
Der wunde Punkt:Misslungene pädagogische Interaktionen Mit den Reckahner Reflexionen zu einer ethischen Grundlage pädagogischer Arbeit Von: Anna Maria Kamenik, Januar 2022 Was macht die pädagogische Beziehung aus? Der erste Liebeskummer, der Streit um Freundschaft, schwierige familiäre Situationen – als Pädagog:innen sind wir oft Ansprechperson und Vertraute in persönlichen Krisensituationen. Weiterlesen…
Auf ein Bier mit Pädagog:innen – Lambertus Verlag Hey Du! Wir sind Anna und Alex, wir sind beide Mitglied im Denkeffekte.V. und studieren beide im Master. Anna in Tübingen, ich hier an der PH Ludwigsburg. Gemeinsam haben wir ein Fachbuch veröffentlicht. Pädagogisch professionelles Handeln bedeutet, die eigene Praxis fortwährend mit Weiterlesen…
Containern als kritisch-emanzipatorisches Lernfeld Von: Alexander Rose, Februar 2021 Ich habe mich im vergangenen Jahr in 254 Fällen strafbar gemacht. Ich habe Müll geklaut, besser gesagt Essen. Was ich dabei gelernt habe, berichte ich in diesem Beitrag. Alles fing damit an, dass ich von zuhause auszog. Auf einmal lebte ich Weiterlesen…
Politische Jugendbildung und Partizipation Von Elisa Birken, März 2019 Die außerschulische politische Jugendbildung trägt als Teil der Jugendarbeit maßgeblich zur Bildung von Kindern und Jugendlichen bei. Durch ihre von Bildungsplänen unabhängige Planung und die auf Freiwilligkeit basierende Teilnahme, kann sie die Jugendlichen häufig besser erreichen und Inhalte interessanter vermitteln als Weiterlesen…